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 Mensajes > Official Service |
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Title |
Claves para un buen estudio(9) - Claves para un buen estudio (9) |
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Speaker |
Rev. Jaerock Lee |
Pasaje |
Santiago 3:17-18, Proverbios 9:10 |
Date |
2011-04-03 |
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Pasaje
[Santiago 3:17-18]
[17] Pero la sabiduría que es de lo alto es primeramente pura, después pacífica, amable, benigna, llena de misericordia y de buenos frutos, sin incertidumbre ni hipocresía.
[18] Y el fruto de justicia se siembra en paz para aquellos que hacen la paz.
[Proverbios 9:10]
El temor de Jehová es el principio de la sabiduría, y el conocimiento del Santísimo es la inteligencia.
[Introducción]
Este es el 9no estudio acerca de las 'claves para un buen estudio'.
Hasta el último estudio, hemos observado tres condiciones para poder realizar un buen estudio.
¿Cuáles son estas tres condiciones?
Primero: un adecuado alto nivel de cociente intelectual.
Segundo: un buen ambiente para poder estudiar; y,
Tercero: la habilidad para poder concentrarse en sus estudios.
La cuarta condición es la habilidad o conocimiento fundamental práctico para estudiar por su propia cuenta.
En otras palabras, deben aprender cómo estudiar.
Muchos expertos en educación dicen que el saber cómo estudiar, es más importante que tener un alto CI (Cociente Intelectual).
Por lo tanto, para poder estudiar bien, deben encontrar el método correcto para estudiar y aplicarlo a sus propias vidas.
Hoy en día, hay muchos tipos de conocimiento y métodos de estudio que son recomendados por los expertos en el tema.
Pero deben encontrar el tipo de método de estudio que encaje más con ustedes.
En la actualidad las personas dicen que el 'aprendizaje autodirigido' es muy importante.
Para mayor comprensión, esto significa que deben estudiar por su propia cuenta.
Comenzando con establecer la meta de sus estudios, deben hacer todo por sí mismos respecto a la selección del material y métodos de estudio, y la evaluación de los resultados de sus estudios.
Quizás al principio lo hallen difícil, pero a largo plazo, el nivel de rendimiento es mucho mayor cuando se hace todo por sí mismo.
Hablemos de algunos métodos básicos de estudio.
Pueden aplicarlos en su práctica real y crear estrategias de autosuperación para mejorar sus calificaciones.
El primer conocimiento respecto al estudio consiste en aprender a disfrutar de sus estudios.
Las personas recuerdan muy bien las cosas por las cuales tienen gran interés.
Por ejemplo: algunas personas conocen muchas cosas acerca de un deporte en particular, tales como la altura, peso, posición y puntos obtenidos por un atleta en particular de dicho deporte.
A otras personas les gustan mucho los automóviles. Conocen las marcas, el año, el rendimiento del motor y otras funciones especiales de muchos vehículos.
¿Se les hace difícil memorizar todas estas cosas?
En la mayoría de casos, ¡no!
Tienen interés en las cosas que les gustan, y fácilmente pueden guardar esa información.
Cuando ustedes estudian, podrán hacerlo de mejor manera si sienten que es fácil y divertido.
Al contrario, si sienten de manera negativa que es difícil, no podrán estudiar bien.
Ahora permítanme presentarles un método con el cual podrán estudiar de manera fácil.
¿Cómo pueden memorizar algo que deben memorizar?
¿Podrán memorizarlo bien solo al leer el libro? ¡No!
Las cosas que son nada atractivas y poco interesantes no son normalmente guardadas en su memoria de manera fácil.
En tal caso, pueden utilizar sus sentimientos.
Si ustedes tienen sentimientos fuertes cuando ven o escuchan algo, este recuerdo permanece durante un largo tiempo.
Como en la alegoría que les presenté respecto a transplantar la plántula de arroz, los sentimientos hacen que el conocimiento quede más arraigado a su dispositivo de memoria.
Los sentimientos de falsedad son la causa principal de los pensamientos ociosos, pero los buenos sentimientos pueden ser de ayuda para sus estudios.
Si ustedes utilizan sus sentimientos al memorizar algo, de manera más fácil podrán memorizar asuntos poco interesantes y nada atractivos.
Podemos entender esto en base a las cuatro maneras diferentes de la formación de nuestra memoria.
En los estudios del espíritu, alma y cuerpo, Dios nos explicó acerca de los cuatro tipos diferentes de memoria en la aclaración acerca del alma.
El punto principal de esta categorización es que las diferentes memorias permanecerán por diferentes períodos de tiempo de acuerdo a cómo ha formado usted su memoria.
El primer tipo de memoria es, simplemente, dejarlo pasar.
Cuando usted ve o escucha algo, no presta atención y simplemente lo deja pasar.
Imagine su clase.
El profesor está explicando algo muy difícil, pero usted está soñando despierto y luego no recuerda nada de lo que escuchó.
Debido a que no prestó atención a lo que el profesor estaba diciendo, lo que entró por un oído sale por el otro.
Este tipo de memoria no se queda en su cerebro en lo absoluto.
El segundo tipo de memoria consiste en la asociación casual.
En la clase, usted escucha al profesor y entiende lo que él estaba diciendo.
En el momento cree que lo sabe a ciencia cierta.
Pero luego de algunos días, ya no lo puede recordar.
Si se guardan cosas en una canasta que no tiene tapa, al sacudirla esas cosas saldrán de la canasta.
Del mismo modo, lo que de manera casual guarden en sus mentes, podrá fácilmente ser olvidado.
El tercer tipo de memoria consiste en plantar la memoria de manera firme.
Antes de que comience la clase, el profesor dice: "Tendremos una prueba al terminar esta clase. Se les quitará un punto por cada respuesta mal contestada".
Entonces los estudiantes se esforzarán por enfocarse en la clase.
Intentarán recordar todo lo que escucharon.
Si ustedes prestan mayor atención a lo que están estudiando, su memoria durará relativamente por mayor tiempo.
Pero hay otro tipo de memoria que permanece por mucho más tiempo.
Es el cuarto tipo, el cual consiste en plantar algo tanto en la mente como en el corazón.
Se trata de plantar la información, no solo en su mente sino también en su corazón, junto con la impresión y el sentimiento asociados con la información.
Por ejemplo: en la clase, uno de los profesores que a usted le agrada mucho, le hace una pregunta acerca del tema de la clase.
Afortunadamente usted le da una respuesta adecuada porque revisó de antemano la lección, y el profesor le felicita.
Usted se alegra mucho al respecto.
Probablemente no se olvide de esa situación.
No solo recordó la respuesta a esa pregunta, sino que también plantó en su corazón el gozo de ser felicitado al momento de dar la respuesta correcta.
Hay algunas evidencias médicas que muestran que la memoria de las personas no existe solo en sus mentes.
Debido a los accidentes de tránsito, hay algunos pacientes que sufren daños en la parte donde sus cerebros guardan la información. Pero ellos siguen recordando lo que sucedió antes del accidente.
No recuerdan absolutamente todo, sino únicamente cosas que se asocian con impresiones muy fuertes.
Ahora, dentro de las cuatro maneras diferentes de formar su memoria, ¿cuál de ellas es la más eficiente cuando intentan memorizar lo que han estudiado?
Claro, es la cuarta, la cual consiste en plantar la memoria tanto en la mente como en el corazón.
Aún los no creyentes aplican este principio.
Uno de los ejemplos es el memorizar por medio de la asociación.
Esto es familiarizarse con, o tener, una fuerte impresión de las cosas que son poco interesantes e impresionantes al asociarlas con algo más.
Puede utilizarse cualquier cosa.
Puede asociarlas con objetos o personas, o puede ampliar los sentimientos por medio de los cinco sentidos, es decir el sonido, el color, el olor, el sabor y la textura.
Puede usar este método cuando intente memorizar algo nuevo.
Por ejemplo: para memorizar el deletreo de la palabra 'poesía', haga una oración usando cada letra de esta palabra, así: "Papá obviamente es sabio, inteligente, amoroso". P-O-E-S-Í-A. La primera letra de cada palabra de la oración le ayuda a recordar cómo se deletrea la palabra.
También un buen método es recitar algo en voz alta, o poner una melodía al contenido que se quiere memorizar y cantarlo.
Por ejemplo: han puesto melodía y ritmo a las tablas de multiplicar para hacer que los niños las puedan memorizar y cantar. (Los niños aprenden a cantar el abecedario en inglés, lenguas romances y alemán).
Tenemos una canción en coreano con los nombres de los 66 libros de la Biblia para poder memorizarlos con facilidad. ¡Escuchémosla, por favor!
Pensar en la textura, lo que se siente o la sensación que está relacionada con lo que se quiere memorizar, también ayuda para la memorización.
En la serie de estudios acerca del Infierno, les sugerí en una ocasión que piensen acerca del miedo por el infierno al sumergir su dedo en agua hirviendo.
Por supuesto que no es fácil sumergir sus dedos en agua hirviendo a propósito, pero si usted alguna vez se ha quemado con agua o fuego, sentirá el dolor del Infierno de manera vívida.
Así podrá impregnar el miedo por el Infierno en su memoria y corazón de manera más profunda.
Amados estudiantes:
Permítanme decirles una manera más de disfrutar sus estudios: se trata de comenzar a sentir agrado por las asignaturas que solían desagradarles.
Si ustedes las hacen de lado o no se preocupan por esas asignaturas, simplemente comenzarán a disgustarles aún más y sus calificaciones disminuirán.
Entonces, aunque las calificaciones de las asignaturas que les agradan sean muy altas, el promedio general de notas no será alto.
Por lo tanto, deberían comenzar a sentir agrado por las asignaturas que ahora no son de su agrado, para que comiencen a mejorar en las asignaturas en las que no son muy buenos.
De esta manera comenzarán a disfrutar más de sus estudios.
Por ejemplo: ¿les desagradan las matemáticas y les resultan muy difíciles?
¿Por qué no vencen a las matemáticas así como Jacob peleó con el ángel y venció?
Para su información, los expertos dicen que las calificaciones en matemáticas son directamente proporcionales a la paciencia.
Al lidiar con los problemas de matemáticas y resolverlos, sus sentimientos cambiarán.
Ustedes puede obtener la confianza de que lo pueden hacer, y se sentirán diferentes con respecto a las matemáticas.
Lo que tienen que recordar es que deben resolver primero las preguntas más fáciles.
Si tratan de solucionar los problemas más difíciles al comienzo y fracasan, quizás adquieran sentimientos adversos de esto.
Aquellas personas a las que no les gusta el idioma inglés también pueden intentar este método.
El Señor nos dice que amemos incluso a nuestros enemigos.
Por lo tanto, obedezcan Su Palabra e intenten amar el inglés.
Intenten ver los puntos buenos e interesantes del inglés.
Inviertan un poco más de tiempo en la asignatura de inglés que en las demás y jueguen con ella.
Si ustedes prometen jugar con el inglés por cierta cantidad de tiempo y lo cumplen, pueden premiarse a sí mismos.
Por ejemplo: pueden hacer ejercicios livianos para soltarse un poco o refrescar su mente escuchando música de alabanza.
Incluso pueden comer un bocadillo.
Si ustedes se premian y se alientan a sí mismos cada vez que alcanzan una meta, obtendrán un sentimiento de logro.
También podrán incrementar su paciencia.
Si invierten su tiempo y esfuerzo de esta manera, comenzarán a sentir agrado por las asignaturas que solían ser de desagrado y mejorarán en ellas.
Sentirán gozo por el incremento de su promedio general de calificaciones.
Los adultos también deberían hacer cosas o trabajar en lo que no les gusta. Deben comenzar a sentir agrado y a mejorar en ellas.
Tendrán un progreso considerable en espíritu y cuerpo. |
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